特任助教として薬学部5・6年生の卒業研究の指導、4年生への選択科目の応用薬学演習の指導、衛生薬学実習の指導をするかたわら、自身のテーマである「ダイオキシン類等を含む環境汚染物質のPPARを介した毒性評価」の研究を進めています。

この進路を選んだのは、卒業する年に6年制薬学部の1期生が5年生となり、長期実務実習がスタートする、という理由です。薬学部の大きな変遷期に携われることは、とても貴重な機会ですし、自分自身を試せるチャンスだと感じたんです。

また、学生時代に個別学習の塾でのアルバイト経験もあり、人と接する仕事に就きたかったという理由もあります。学生は一人ひとりの理解度や視点が異なり、同じ説明ではわかってもらえないという難しさがあります。だからこそ、質問に来た学生が「わかった」といって笑顔を見せてくれたときは、とてもやりがいを感じますね。自分より若い子たちと一緒に日々を過ごし、エネルギーをいっぱいもらって元気に毎日を過ごしています。